Fähigkeiten
Die öffentlichen Medizinischen Universitäten Österreichs haben sich darauf verständigt, Mindestanforderungen für ärztliche Fähigkeiten und Fertigkeiten als Grundlage für die Gestaltung des Curriculums der Humanmedizin abzustimmen. Die hier vorliegenden klinischen Fähigkeiten reflektieren die Wissensbasis einzelner Erkrankungen im Studium Humanmedizin. Ziel ist es den Studierenden klar zu vermitteln, welche Fähigkeiten bis zum Abschluss des prägradualen Studiums zu erlernen sind. Die Lernziele dienen als Grundlage für Lehr- und Prüfungsformate im Sinne des Constructive Alignment. Es wurde hier bewusst auf eine Zuordnung der Lernziele zu Fachbereichen verzichtet, da diese je nach Schwerpunktsetzung der einzelnen beteiligten Universitäten/Fakultät variieren kann.
| Fähigkeit | Tiefe | Levels | Link |
|---|---|---|---|
| Armplexus und periphere Nerven, Verletzungen | 1 | - | |
| Arbeitszeit, Schichtmodelle, Lebensarbeitszeit und Ausweitung der Arbeitszeiten, Unbedenklichkeiten | 1 | - | |
| Arbeitsbedingte Infektions‐ und Tropenkrankheiten (Gefährdungsquellen und betroffene Berufsgruppen, Arbeitsbedingte Erkrankungen (einschließlich Berufskrankheiten)) | 1 | - | |
| Arbeitsbedingte Erkrankungen und Berufskrankheiten von Atemwegen, Lunge und Pleura (Pathophysiologische Mechanismen Staub und Einflussfaktoren auf die Wirkung, Grundprinzipien der Prävention, Berufskrankheiten durch anorganische Stäube, Obstruktive Atemwegserkrankungen als Berufskrankheiten, Berufskrankheiten durch organische Stäube) | 1 | - | |
| Arbeitsbedingte Erkrankungen und Berufskrankheiten der Haut (Gefährdungsmechanismen und betroffene Berufsgruppen, Entzündliche und allergische Erkrankungen einschließlich der Berufskrankheiten) | 1 | - | |
| Appendizitis, akut | 2 | DE | |
| Apnoe | 2 | DE | |
| APGAR-Score* | 2 | D | |
| Aortitis | 1 | - | |
| Aortenstenose | 2 | - |