Fähigkeiten
Die öffentlichen Medizinischen Universitäten Österreichs haben sich darauf verständigt, Mindestanforderungen für ärztliche Fähigkeiten und Fertigkeiten als Grundlage für die Gestaltung des Curriculums der Humanmedizin abzustimmen. Die hier vorliegenden klinischen Fähigkeiten reflektieren die Wissensbasis einzelner Erkrankungen im Studium Humanmedizin. Ziel ist es den Studierenden klar zu vermitteln, welche Fähigkeiten bis zum Abschluss des prägradualen Studiums zu erlernen sind. Die Lernziele dienen als Grundlage für Lehr- und Prüfungsformate im Sinne des Constructive Alignment. Es wurde hier bewusst auf eine Zuordnung der Lernziele zu Fachbereichen verzichtet, da diese je nach Schwerpunktsetzung der einzelnen beteiligten Universitäten/Fakultät variieren kann.
| Fähigkeit | Tiefe | Levels | Link |
|---|---|---|---|
| Grundlagen der Katheterangiographie (Punktionstechnik, Kontrastmittel, Indikationen, Kontraindikationen, Komplikationen) | 1 | - | |
| Grundlagen der Lasertherapie in der Dermatologie | 1 | - | |
| Grundlagen der NEanatomie (CT und MRT) | 1 | - | |
| Grundlagen der pädiatrischen Orthopädie | 2 | D | |
| Grundlagen der Röntgenstrahlendedektion | 1 | - | |
| Grundlagen der Röntgentechnik | 1 | - | |
| Grundlagen der Sozialmedizin und sozialen Epidemiologie (Gesellschaftsklassen, sozio-ökonomischer Status, soziale Mobilität, Geschlecht, Ethnologie, soziale Netzwerke, kulturelle Veränderungen) | 1 | - | |
| Grundlagen der Tumortherapie und Therapieformen (adjuvant, neoadjuvant, palliativ) | 1 | - | |
| Grundlagen der Urodynamik | 1 | - | |
| Grundlagen der Wochenbettvisite für Mutter und Kind | 2 | DT |